مفهوم الكتاب المدرسي

• ذات صلة
• مفهوم الحياة المدرسية
• مفهوم جودة التعليم

الكتاب المدرسي

كونكَ كُنتَ طالبًا مدرسيًّا يومًا ما، فمن المؤكّد أنّ لديك علم بأن الطّالب يتدرج في حياته الدراسية الأولية شيئًا فشيئًا منتقلًا من الابتدائية إلى الإعدادية فالثانوية ثم مرحلة الدراسة الجامعية، وفي المدرسة يحصل الطلبة على كتبٍ خاصة تعتمدها وزارة التربية والتعليم المعنية في الدول على اختلافها، ويكون الكتاب المدرسي ضمن منهاج تعليمي معتمد، وهو عبارة عن المحتوى الأكاديمي والدروس التي تُمنح للطلبة في الغرف الصفية ضمن دورة أو برنامج معين، والمنهاج المدرسي هو المهارات والمعرفة التي يُتوقع من الطالب تعلمها، وهي تتضمن أهداف التعلم ومعاييره، والوحدات والدروس التي يعتمدها المعلمون قبل الشروع في التدريس، بالإضافة إلى المهام والمشاريع الممنوحة للطلبة، والكتب والمواد الدراسية والعروض التقديمية ومقاطع الفيديو والقراءات المستخدمة في الدورة الدراسية، والتقييمات والاختبارات والطرق المتبعة لمتابعة تعليم الطلاب، وكلّ ذلك يتلقاه الطالب عبر الكتاب المدرسي؛ وهو الكتاب المُستخدم في المدارس أو الكليات لتقديم دراسة موضوعية رسمية، ويُستعان به كمصدر قياسي للمعلومات حول موضوع معين من المواد الدراسية أو فرع من فروع الدراسة الأساسية والثانوية.^[١][٢]

أهمية الكتاب المدرسي

تخيل لو أنك التحقت بالمدرسة وبدأ اليوم الدراسي الأول من دون كتاب مدرسي، ثم انتقلت للسنة الثانية فالثالثة فالعاشرة من دون منهاج مدرسي محدد، هل تعتقد أن هذا كان ليفيدك على المستوى المعرفي؟ بالطبع لا، فالكتاب المدرسي ركنٌ أساسي من العملية التعليمية، وفيما يلي سنتحدث عن أهميته بإسهاب أكبر:^[٣]

• يعد الكتاب المدرسي مهمًا خاصة للمعلمين المبتدئين، وذلك من خلال تحديد المواد التي ستُغطى في الفصل الدراسي وتصميم كلّ درس بعناية.
• يوفر الكتاب المدرسي وحدات عمل منظمة ومرتبة، بحيث يمنحك الكتاب جميع الخطط والدروس التي تحتاجها لتغطية موضوع الدرس بشيء من التفصيل.
• يوفر الكتاب المدرسي سلسلة عرض متوازن وزمني وثري بالمعلومات بما يغني الطالب بخلفية معرفية مفيدة في حياته على كافة الأصعدة.
• يساعد الكتاب المدرسي على توفير برنامج متكامل للمعلمين والمتعلمين على حدّ سواء؛ بالاعتماد على أحدث استراتيجيات البحث والتعلم.
• يعد الكتاب المدرسي وسيلة تعليمية ممتازة، وهي المورد الأمثل للطلبة والمعلمين؛ بما يعني صعوبة الاستغناء عنه خلال المراحل الدراسية المتنوعة.
• يعد الكتاب المدرسي سلسلة تفصيلية من إجراءات التدريس الرئيسية بحيث ترشد المتعلم على ما يجب فعله وما لا يجب فعله في الطرح التعليمي.

خصائص الكتاب المدرسي

تُكتب الكتب المدرسية من قبل مجموعة من المعلمين التربويين والمشرفيين، وذلك بأخذ العديد من المبادئ والمعايير بعين الاعتبار مثل المرحلة العمرية وطبيعة الدولة والكم المعرفي الواجب تحقيقه، لينتهي الأمر بإخراج الكتاب المدرسي بالصورة التي عهدتها، وفيما يلي سنستعرض مجموعة من أهم خصائص الكتاب المدرسي الجيد:^[٤]

• المساحة الفارغة في الكتاب؛ وذلك لأن الغالبية من فئة الطلبة والمراهقين سيُعرضون عن الدراسة عندما تبدو الصفحات مليئة بالنصوص، كما أنها مفيدة من أجل كتابة الملحوظات وحلّ الأسئلة.
• الإكثار من الصور والمادة البصرية، فهي تساعد على جذب الطلبة إلى الكتاب المدرسي، كما يجب أخذ الطلبة ذوي صعوبات التعلم بعين الاعتبار ممن يواجهون صعوبة في القراءة.
• المادة الدراسية في الكتاب الملائمة مع المرحلة العمرية، إذ إنه من غير المعقول وضع صور أو معانٍ يصعب على الطلبة فهمها والتفاعل معها، والاهتمام لحجم وشكل الخط في الكتاب.
• التصميم المدرسي المتوازن، بحيث تكون الصفحات مرتبة وغير عشوائية أو فوضوية، بحيث يصعب على المعلم والتلميذ فهمها، إذ ينصح باعتماد البساطة والهيكل المتسق مع بعضه البعض.
• الإعداد الجيد للقصص الواردة في الكتاب المدرسي، فمهما اختلفت المرحلة العمرية تعد القصة وسيلة مهمة وجاذبة للتعليم، لكن يجب أن تكون مكتوبة جيدًا وبشخصيات مؤثرة وبدقة وحبكة مميزة، فبعد سنوات عديدة لم يتذكر الطلبة سوى القصص التي علقت برأسهم.

فروع الكتاب المدرسي

تختلف طبيعة المواد التعليمية من دولة إلى أخرى حول العالم، ولكن أغلبها تعتمد مجموعة من المواد الأساسية التي من الجيد الحصول على خلفية معرفية وثقافة عامة عنها، ولا بد أنك تتذكرها جيدًا، وهي:^[٥]

• الرياضيات والحساب، وهي من المواد الأساسية التي تتضمن الجبر والهندسة والإحصاء وعلم المثلثات والتفاضل والتكامل، والتي تتطور بصورة ملحوظة في المرحلة الثانوية.
• المواد العلمية، والتي تشمل الأحياء والكيمياء والفيزياء وعلوم الأرض والبيئة، وتختلف عن السابقة في كونها تحتوي على تجارب حيوية نشطة يؤديها الطلبة.
• الدراسات الاجتماعية، وهي نوع من العلوم النظرية الأدبية التي تحاول إلقاء نظرة على العالم وتبسيطه لذهن الطالب.
• اللّغات، إذ توجد مجموعة من اللغات الأساسية التي يتلقاها الطلبة والتي تعتمد على طبيعة الدولة، ففي الوطن العربي تعد اللغة العربية لغة أساسية، بينما يتلقى الطلبة دروسًا في اللغة الإنجليزية بصورة مكثفة بما يتضمن إتقان القراءة والكتابة والقواعد، بالإضافة إلى بعض اللغات الثانوية؛ كالفرنسية والإيطالية وغيرها.

قد يُهِمُّكَ

تتنافس الدول فيما بينها بوضع أفضل البرامج التعليمية للطلبة في المدارس، فذلك يعني أن لديها كادرًا متميزًا من الأطباء والمعلمين والمهندسين والمحاميين وغيرهم في كافة القطاعات المهنية وسوق العمل، وفيما يلي سنستعرض أفضل الدول في المناهج التدريسية والأنظمة التعليمية:^[٦]

• الولايات المتحدة الأمريكية؛ وذلك بسبب الفرص التعليمية الواسعة التي تتيحها والتجربة المتميزة المثرية المقدمة لطلبتها.
• سويسرا، إذ يحظى الطلبة بمرتبة متقدمة بل ومذهلة من خلال التركيز على إيصال المعلومة للفرد بصورة متقدمة.
• الدنمارك، بالإضافة إلى نظامها التعليمي المتميز تعد من أفضل الدول من حيث معدلات القراءة والكتابة التي تصل إلى 99%.
• المملكة المتحدة، والتي تتميز بشمول كافة أقسام المعرفة من الإدارة والأعمال والفنون وغيرها.
• السويد، فهي تفتخر بأنها لا تحتوي على أيّ أُمّي بفضل مجالات المعرفة المتقدمة فيها.
• فنلندا، إذ حصلت فنلندا على المرتبة الأولى كأفضل نظام تعليمي في العالم في القطاعين التقليدي والتطبيقي.

المراجع

1. ↑ "CURRICULUM", edglossary, Retrieved 2020-7-1. Edited.
2. ↑ "School books", thefreedictionary, Retrieved 2020-7-1. Edited.
3. ↑ "Textbooks: Advantages and Disadvantages", teachervision, Retrieved 2020-7-1. Edited.
4. ↑ "5 Characteristics of a Good Textbook", brightclassroomideas, Retrieved 2020-7-1. Edited.
5. ↑ "The Basic High School Subjects and Classes", verywellfamily, Retrieved 2020-7-1. Edited.
6. ↑ "Top 10 Countries With the Best Higher Education System", indiaeducation, Retrieved 2020-7-1. Edited.