محتويات
الذكاء
يُعرّف الذكاء بأنه مهارة حل المشكلات المعرفية العامة والقدرة العقلية التي تنطوي على التفكير وإدراك العلاقات والقياسات بالإضافة إلى القدرة على الحساب وسرعة التعلّم، وكان يُعتقد في السابق أن هناك عاملًا كامنًا في قاعدة الذكاء ولكن أكد علماء النفس فيما بعد أن الذكاء موضوع أصعب وأكثر تعقيدًا من مجرّد عامل ولا يمكن تحديده بهذه البساطة، وعلى الرغم من أن الذكاء موروث إلا أنه يرتبط بالبيئة المحيطة بالإنسان بشكل كبير، وأظهرت الدراسات أن الوراثة عامل هام في تحديد الذكاء واقترح علماء النفس أن البيئة عامل حاسم أيضًا في مدى وطريقة التعبير عنه.[١]
أظهرت الدراسات أن حجم المادة الرمادية في الدماغ يتحدد بقوة من خلال الجينات وهذا ما يعكس الأداء المعرفي عند الإنسان وتبيّن أن لها تأثيرًا جينيًا قويًا على معدّل الذكاء والقدرات اللفظية والمكانية، فجينات الإنسان هي من تحدد جودة ذكائه وقدرته على التكامل ومعالجة المعلومات وقدرة الإنسان على التعامل مع المتغيرات في بيئته، ومن جانب آخر يمكن أن تلعب العوامل البيئيّة دورًا في ذكاء الإنسان فهي قادرة على إبطاء عملياته العقلية بدلًا من تعزيزها ولكن يمكن تعزيز الذكاء وتحسين بنية الدماغ ولكن يتطلب الأمر فترات طويلة من التطوّر الاختياري.[١]
تعريف الذكاء في علم النفس
يُعرف علم النفس الذكاء البشري بأنه القدرة على التعلّم من التجربة والتكيّف مع المواقف الجديدة وفهم المفاهيم المجرّدة والتعامل معها بالإضافة إلى استخدام المرء للمعرفة للتعامل مع بيئته، واختلف قديمًا علماء النفس على تعريف الذكاء وكل منهم أكد على جوانب مختلفة في تعريفاتهم ففي عام 1921 ميلاديًا اختلف عالما النفس الأمريكيان لويس إم تيرمان وإدوارد ثورنديك على تعريف الذكاء، وعرّفه تيرمان بأنه القدرة على التفكير بشكل تجريدي ومن جانبه أكد ثورنديك بأنه القدرة على التعلّم وإعطاء إجابات جيدة للأسئلة.[٢]
ولكن اتفق أغلب علماء النفس في الآونة الأخيرة على أن تكيّف الإنسان مع بيئته هو مفتاح فهم الذكاء إذ ينطوي التكيّف على إحداث تغيير في الذات من أجل التعامل مع البيئة بفعالية أكبر ويمكن أن يعني تغيير البيئة أو أيجاد بيئة جديدة كليًا، ويعتمد التكيّف الفعّال على عدد من العمليات المعرفية مثل الإدراك والتعلم والذاكرة والتفكير وحل المشكلات، وبهذا لا يكون الذكاء مجرّد عملية معرفية أو عقلية وإنما يكون مزيجًا انتقائيًا من العمليات الموجّهة نحو التكيّف الفعّال وبهذا ما عاد يُنظر إلى الذكاء على أنه قدرة واحدة وإنما مجموعة واسعة من القدرات.[٢]
نظريات الذكاء
اقترح الباحثون وعلماء النفس مجموعة من النظريات لشرح طبيعة الذكاء وفيما يلي نظريات الذكاء الرئيسية التي وضعها علماء النفس خلال المئة عام الماضية:[٣]
نظرية الذكاء العام، تشارلز سبيرمان
تشارلز سبيرمان (1863–1945 ميلاديًا) عالم نفس بريطاني وصف المفهوم الذي أشار إليه بالذكاء العام باستخدام تقنية تُعرف باسم تحليل العوامل لفحص بعض اختبارات الأهلية العقلية، وأوضح أن نتائج هذه الاختبارات كانت متشابهة بشكل ملحوظ ويميل الأشخاص الذين حققوا أداء جيدًا في اختبار معرفي واحد إلى أداء جيد في الاختبارات الأخرى والأشخاص الذين حققوا نتيجة سيئة في اختبار واحد حققوا أيضًا نتائج سيئة في الاختبارات الأخرى وخَلُص سبيرمان إلى أن الذكاء هو قدرة معرفية عامة يمكن قياسها والتعبير عنها عدديًا.
القدرات القلية الأولية، لويس ل. ثورستون
عرض عالم النفس لويس ثورستون (1887-1955 ميلاديًا) نظرية أخرى للذكاء وبدلًا من أن ينظر إلى الذكاء باعتباره قدرة عامة واحدة نظر إليه على أنه سبع قدرات عقلية أساسية ومختلفة وهي الفهم اللفظي، والمنطق، وسرعة الإدراك الحسّي، والقدرة العددية، وطلاقة الكلمة، والذاكرة الترابطية، والتصوّر المكاني.
نظرية الذكاء المتعدد، هوارد جاردنر
تعد هذه النظرية من أحدث النظريات التي ظهرت حول الذكاء المتعدد وبدلًا من أن يركز جاردنر على تحليل درجات الاختبار لقياس الذكاء اقترح أن التعبيرات العددية للذكاء البشري لا تعطي تصوّرًا كاملًا ودقيقًا لقدرات الإنسان، وصنّفت نظريه ثمانية أنواع من الذكاء مبنية على المهارات والقدرات التي تقدر في الثقافات المختلفة وهذه الأنواع هي:
- الذكاء البصري المكاني.
- الذكاء اللغوي اللفظي.
- الذكاء الجسدي الحركي.
- الذكاء المنطقي الرياضي.
- الذكاء الشخصي في التعامل مع الآخرين.
- الذكاء الموسيقي.
- الذكاء الشخصي في التعامل مع الذات.
- الذكاء الطبيعي.
النظرية الثلاثية للذكاء، روبرت ستيرنبرغ
يُعرّف روبرت ستيرنبرغ الذكاء بناءً على نظريته بأنه نشاط عقلي نحو التكيّف الهادف للبيئات الواقعية التي لها الصلة بحياة الفرد واختيارها وتشكيلها، ويؤمن ستيرنبرغ بأن الذكاء أوسع بكثير من قدرة عامة واحدة واقترح أن بعض أنواع الذكاء في نظريته يُنظر إليها بشكل أفضل على أنها مواهب فردية واقترح ما أسماه بالذكاء الناجح والذي يتضمن ثلاثة عوامل مختلفة هي:
- الذكاء التحليلي: وهو قدرة الإنسان على حل المشكلات.
- الذكاء الإبداعي: وهو قدرة الإنسان في التعامل مع المواقف الجديدة باستخدام الخبرات والتجارب السابقة والمهارات الحالية.
- الذكاء العملي: هو القدرة على التكيّف مع البيئة المتغيّرة.
طرق زيادة معدّل الذكاء
على الرغم من أن الذكاء يتأخر بالجينات والوراثة إلا أنه يتأثر أيضًا بالبيئة المحيطة ويمكن تحسين قدرة الإنسان العقلية ومهاراته وبالتالي يرتفع معدّل ذكائه بالطرق التالية:[٤]
- التعلّم المستمر: إن التعلّم المستمر واحد من الطرق التي تساعد على تقوية العقل وتحسين الأداء والمهارات المعرفية فإذا أردت أن تزيد من معدل ذكائك ادرس موضوعًا تهتم به سواء في علم التاريخ أو علم النفس أو الجغرافيا أو الرياضيات وما إلى ذلك كمان يمكن لقراءة كتاب واحد في الأسبوع أن يحسّن قدرة الدماغ.
- ألعاب العقل: عشرون دقيقة في اليوم من ألعاب العقل لها قدرة على تحسين قدراتك المعرفية وتزيد من معدل الذكاء لديك.
- التمارين الهوائية: تمرين الجسد يؤثر إيجابيًا على العقل لذلك اذهب إلى صالة الألعاب الرياضية ومرّن جسدك، يؤدي هذا إلى إطلاق الإندروفين إلى الدماغ والذي يحفّزه على زيادة النشاط.
- تعلُّم العزف: أثبتت الدراسات أن تعلّم العزف على الآلات الموسيقية يدرّب الدماغ ويزيد من نشاطه ويحسّن قدراته المعرفية وله تأثير دائم على القدرة الحسابية ومهارات التفكير المكاني.
مَعْلومَة
اختبار الذكاء هو اختبار يقيس مجموعة من القدرات المعرفية ويعطي نتيجة تكون بمثابة مقياس لقدرات الفرد الفكرية وإمكانياته، وتعدّ اختبارت الذكاء واحدة من أكثر الاختبارات النفسية شيوعًا وانتشارًا.[٥] ويعدّ اختبار الذكاء واحدًا من أعظم نجاحات علم النفس ويعود الفضل في اختراعه إلى عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيت وكان الهدف منه تحديد الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم في فرنسا وذلك في أوائل القرن العشرين وأصبح فيما بعد من أهم الأدوات المستخدمة في تحديد الأطفال الذين يعانون من التخلف العقلي وصعوبات التعلّم، وساعد هذا الاختبار على وضع أفراد الجيش الأمريكي في مواقع تناسب مهاراتهم وقدراتهم.[٦]
المراجع
- ^ أ ب "Intelligence Definition", brainmetrix, Retrieved 8-6-2020. Edited.
- ^ أ ب "Human intelligence", britannica, Retrieved 8-6-2020. Edited.
- ↑ "Theories of Intelligence in Psychology", verywellmind, Retrieved 8-6-2020. Edited.
- ↑ "5 Smart Ways to Increase Your IQ (Because It’s Not Set in Genetic Stone)", success, Retrieved 8-6-2020. Edited.
- ↑ "What Is an IQ Test?", verywellmind, Retrieved 8-6-2020. Edited.
- ↑ "Intelligent intelligence testing", apa, Retrieved 8-6-2020. Edited.
