وسائل محاربة الغش

• ذات صلة
• طرق التخلص من النفايات الصلبة
• قانون حفظ الكتلة

وسائل فعالة لمحاربة الغش، تعرف عليها

إذا كنتَ من الأشخاص الذين عاشوا فترة تعليمهم في المدارس والجامعات، فلا شكّ أنك رأيتَ بعض الطُلّاب ممّن يستخدمون طُرقًا عديدة للغش، لكنّك بالتأكيد لا تُنكر مدى خطورة وحُرمة هذا الأمر في تعليمنا، لهذا السبب، وضعنا لك 10 وسائل لمُحاربة الغش، إليك هي:^[١]

• أنشئ أكثر من نموذج للامتحان: يعتمد أغلب المُدرّسين طريقة استخدام النماذج المُختلفة لأسئلة الامتحان، وإذا أردت تسهيل أمر التصحيح على نفسك، ضع رقم كل نموذج أعلى الصفحة، وبهذه الطريقة لا يتسطيع الطّلاب الغش من بعضهم البعض.
• اطلب من الطّلاب إحضار كتاب المادة: لا تستغرب الأمر، يُمكنك السّماح للطلاب بإحضار الكتاب الذي قد يساعدهم في الاختبار، وهذا ما يُسمّونه open book، فبهذه الطريقة، سيدرس الطّلاب لمعرفة مواضِع المعلومات التي عليهم الرّجوع إليها وقت الاختبار، أما الطلاب الذين اعتمدوا على الكتاب المفتوح، فسيعلمون أنّه لا فائدة منه طالما أنّهم لا يعرفون محتوى الكتاب.

• قدّم قائمة من الأسئلة قبل الاختيار: يُمكنك وضع قائمة مليئة بالأسئلة المُهمّة من المادة، ومن ثمّ تقديمها للطلاب لتخبرهم أنّ أسئلة الاختبار من هذه الصّفحة، وبالتالي سيدرسون على المعلومات هذه ويحفظونها جيدًا.
• اطلب من الطلاب إظهار بطاقة الهويّة الجامعية: قد يدخل بعض الطّلاب ليؤدّون الاختبار عن زملائهم دون علم المُعلّم، وللقضاء على هذه الحيلة، يُمكنك أن تطلب من الطّلاب وضع بطاقاتهم الشخصيّة أمامهم كي تتأكد من صورهم وأسمائهم، ولا تنسى إخبارهم بالأمر من قبل، لإحضارها يوم الاختبار.
• أزل جميع الأدوات من على المقعد: حاول منع وجود الهاتف أو الدفتر الجانبي أو أيّة كُتب أخرى أمامم الطُلّاب في الاختبار، بالإضافة إلى أي شيء آخر تشعر أنّ الطّالب قد يستخدمه للغش.

• راقب الطّلاب جيدًا: ابقَ دائمًا في قاعة الامتحان وراقب الطّلاب جيدًا، ومن الأفضل الاستعانة ببعض المُدرّسين للمراقبة.
• لا تستقبل أيّة أسئلة خلال الاختبار: لا تسمح باستقبال أسئلة الطّلاب خلال الاختبار، واطلب منهم تأجيل أسئلتهم إلى ما بعد الاختبار، لأنّه إذا سألك طالبًا واحدًا فقط، فإنّه سيفتح مجالًا للغش في قاعة الامتحان.
• انتبه للطلاب المُغادرين: انتبه إلى الطُلاب المُغادرين من الاختبار، واسمح لطالبٍ واحدٍ فقط الخروج في كل مرّة، ومن ثمّ عودته لخروج الآخر، إذ يجب أن لا يلتقيان في دورة المياه.
• تتّبع مكان جلوس الطُلاب: اسأل الطّلاب ليكتبوا أسماء الزّملاء الذين بجانبهم في الاختبار، وذلك لمعرفة ما إن كان هناك غش إذ وجدت أحد الطّلاب ينظرعلى ورقة زميله.
• انقل أحد الطلاب: إذا لاحظت أن أحد الطلاب يغشّ أو يحاول ذلك انقله من مكانه وتأكد من عدم امتلاكه لوسيلة يغش بها.

كيف يمكن محاربة الغش في ظل التعليم عن بعد؟

نظرًا للظروف السّائدة نتيجة جائحة كورونا، فإنّك تُلاحظ تحوّل الأسلوب الدراسي في المدارس والجامعات إلى التعلّم عن بُعد، وبالتأكيد هذه الطريقة تفتح مجالًا كبيرًا لتفشّي الغش بين الطّلاب، فما هي الطرق التي يُمكنك اتباعها لتمنع الغش أثناء التعليم عن بُعد:^[٢]

• أنشئ أسئلة عالية المُستوى: ضع أسئلة تحتاج إلى تحليل وتقييم وغيرها من العمليات التي لا يُمكن إيجاد إجاباتها من خلال البحث على الإنترنت أو فتح كتاب المادة.
• استخدم أنواعًا عديدة من الأسئلة: حاول أن تتجنّب أسئلة ضع دائرة وصح وخطأ، والأفضل أن تضع أسئلة تحتاج إلى حلول، أي أسئلة مفتوحة ليصعب على الطّلاب نقل نفس الإجابة من مكانٍ ما.
• اشرح للطّلاب عن النزاهة الأكاديمية: أرسل مقطع فيديو تتحدّث به عن سياسات النزاهة الأكاديمية، وبالتالي سيشعر الطّلاب بالرّاحة النفسية قبل بدء الاختبار، كما أنّك من الممكن أن تردع الطّلاب الذين كانوا ينوون الغش، أو يمكنك أن تصمم عقدًا للنزاهة يوقّع عليه الطلاب متعهدين عدم الغشّ.

• قم بضبط وقت الامتحان: يُمكنك تقدير الوقت الذي يحتاجه الطّلاب الذين درسوا لحل الامتحان الإلكتروني، وبالاعتماد على الوقت المُحدد، اضبط وقت الاختبار ليفتح ويُغلق الكترونيًا، وبالتالي لن تمنح الطّلاب الذين لم يدرسوا الوقت الكافي للغش.
• اضبِط الاخبتار ليُظهر سؤال واحد فقط: حاول أن تضبط شاشة الاختبار لإظاهر سؤال واحد فقط والإجابة عليه، وذلك لأنّ مشاهدة الطّلاب لباقي الأسئلة قد يولّد فرصة للغش من خلال فتح أكثر من علامة تبويب للبحث عن إجابات الأسئلة.
• بدّل ترتيب الأسئلة: حاول ضبط إعدادات الاختبارمن خلال تبديل أماكن الأسئلة في كل نموذج، وبالتالي قد تُساعد في منع الغش بين الطّلاب الذين يختبرون في نفس المكان.
• أنشئ نماذج مُختلفة: حاول إنشاء نماذج مُختلفة من الاختبارات، وبالتالي سيصعب على الطّلاب الغش في حال كانوا يختبرون في نفس الموقع.
• احمِ إجابات أسئلة الاختبار: أي أنه إذا طلب منك طالب مراجعة اختباره اعرض عليه الأسئلة التي أجاب عليها بشكل صحيح فقط ولا تعرض جميع الأسئلة وإجاباتها كي لا يتمكن الطالب من تحميل ورقة الإجابات وإعطائها للمجموعة التالية.

ما الأضرار المترتبة على الغش؟

ساعد التطوّر التكنولوجي الطُلاب على استخدام الغش بطرق عديدة وقد لا تخطر على بالك، وبالتأكيد هذه العادة من الأمور التي تُلحق الضرر القانوني والنّفسي بك، فإذا كنت طالبًا وقُبضَ عليك وأنت تغش أو تنتحل شخصيّة طالب آخر، فإنّك ستتعرّض للطرد من المدرسة أو الجامعة، لكن يعتمد الطرد على عدّة عوامل مثل مستواك التعليمي، فكلّما تقدّم مستواك، زادت حديّة العقوبة، وفيما يلي بعض الأضرار الناتجة عن الغش:^[٣]

• قد تُرسَل إلى المُدير أو الرّئيس.
• توقيفك عن إكمال دراستك في المدرسة أو الجامعة أو الفصل من الدورة الدراسية.
• الرسوب في المادة أو الحصول على علامة صفر.
• فُقدان الامتيازات، كالمشاركة في المسابقات الرياضيّة.
• تعبئة سجلّك بالتوبيخات والمُلاحظات التي تُشير إلى ارتكابك الغش في أحد الأيام.
• تعبئة مُدوّنة السلوك والصّدق الخاصّة بك بالغش الذي ارتكبته.
• فقدان المنحة الدراسية إن وُجدت.
• الطّرد من المدرسة أو الجامعة.

قد يُهِمُّكَ: ما موقف الإسلام من الغش؟

قال الرسول صلى الله عليه وسلّم: [من غشَّنا فليس منَّا، و المكرُ والخِداعُ في النَّارِ]^[٤] هذا دليل على أنّ الشريعة الإسلاميّة حرّمت الغش واعتبرته من الأمور المذمومة، كما أنّه يُعد خيانة لقوله تعلى: {يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لا تَخُونُوا اللَّهَ وَالرَّسُولَ وَتَخُونُوا أَمَانَاتِكُمْ وَأَنْتُمْ تَعْلَمُونَ}^[٥] فالواجب على كل طالب أن يجتهد ويتقدّم للامتحانات بجهده الشخصيّ، حتّى لو شعر أنّه سيتأخّر في بعض المواد التعليميّة، فالحق أحق بالاتباع، وأبشر بالخير والعاقبة الحميدة إذا سلكت الطّريق السوي والصحيح، ^[٦] ولا ننسى أنّ تحريم الغش يشتمل على غش الدّراسة وغش البيع وجميع المجالات التي تسمح بوقوعه، والأمر القبيح في الغش هو أنّه من صفات المنافقين، قال تعالى: {يُخَادِعُونَ اللَّـهَ وَالَّذِينَ آمَنُوا وَمَا يَخْدَعُونَ إِلَّا أَنفُسَهُمْ وَمَا يَشْعُرُونَ}^[٧].^[٨]

المراجع

1. ↑ "How to Prevent Students from Cheating", wikihow, Retrieved 23/12/2020. Edited.
2. ↑ "Fourteen Simple Strategies to Reduce Cheating on Online Examinations", facultyfocus, Retrieved 23/12/2020. Edited.
3. ↑ "What Are the Consequences of Cheating and Plagiarism at School?", lawyers, Retrieved 23/12/2020. Edited.
4. ↑ رواه الألباني ، في صحيح الجامع، عن عبدالله بن مسعود ، الصفحة أو الرقم:6408 ، صحيح.
5. ↑ سورة الأنفال، آية:27
6. ↑ "حكم الغش في الامتحانات"، بن باز، اطّلع عليه بتاريخ 23/12/2020. بتصرّف.
7. ↑ سورة البقرة، آية:9
8. ↑ "الغش حرام في الامتحانات وغيرها"، إسلام ويب، اطّلع عليه بتاريخ 23/12/2020. بتصرّف.