وسائل تعليمية من خامات البيئة لرياض الأطفال

بواسطة: - آخر تحديث: ١٢:٤١ ، ٤ أغسطس ٢٠١٨
وسائل تعليمية من خامات البيئة لرياض الأطفال

فئة رياض الأطفال أكثر الفئات التي تُستخدم الوسائل التعليمية في إيصال المعلومة لها، حيث لم يتعلّموا بعد القراءة والكتابة وما زالوا في مرحلة التعلم عن طريق اللعب، وبالتّالي لابد أن تكون الوسيلة التعليمية مشوقةً ومسليةً ومن البيئة المحيطة بهم وليست غريبةً عنهم، حتى تكون سلسلة الانغراس في أذهانهم ويسهل تذكرها كلما شاهدوا ما تمثله الوسيلة التعليمية من حولهم، ويجب أن تراعي الوسيلة التعليمية مجالات التعلم عند الطفل وهي المجال الحسي، والجسدي، والمعرفي، والسلوكي والأخلاقي، ومن هنا جئنا ببعض الأفكار التي تساعد معلمة رياض الأطفال على جذب انتباه الأطفال لإيصال المعلومة لهم، وهي كما يلي:

  • الأزرار: يطلب من كل تلميذ أن يأتي إلى الروضة مرتديًا قميصًا به أزرار، حيث يتم تعليمهم كيفية فتحتها وإعادة إغلاقها، مع التوضيح بأن شكلها دائري مع تمرير الإصبع عليها لاستشعار الشكل الدائري بأنه دون زوايا، كذلك يتعلم الطفل معنى القفل والفتح.
  • الزراعة: يطلب من كل تلميذ أن يطبق النشاط التالي في المنزل مع متابعته واستمرار ملاحظته يوميًّا وهو وضع بعض حبوب الحمص في وعاء به قطعة سميكة من القطن المبلَّل بالماء ومن ثم وضع حبوب الحمص عليها، ووضعها في مجال أشعة الشمس، والتوضيح لهم بأهمية ريها بالماء يوميًّا للدلالة على أهمية الماء في استمرار الحياة، وكذلك أهمية أشعة الشمس للنبات ولأجسامنا أيضًا.
  • ساعة ورقية: يمكن قص دائرة من الورق المقوّى مع كتابة الأرقام عليها وعقارب الساعة مع تعريف الطفل بأهمية الوقت، وأنّ هذه العقارب لا تسير عبثًا وإنما يجب أن تستغل كل دقيقة فيها، وتعريفهم أن اليوم 24 ساعة مقسمة بين الليل والنهار، ويمكن رسم ساعة على ساعد كل طفل بحيث يختار كل منهم الوقت الذي يريد أن تشير له عقارب الساعة.
  • الطين المستخدم في اللعب: يعتبر الطين من أكثر الوسائل التعليمية التي يحبها الأطفال؛ لأنها لينة ولا تسبب أذى لهم، ويمكن أن يشكلها الطفل كيفما يشاء، فيمكن تعليمهم الألوان ودرجاتها، مع إمكانية عمل أشكال فنية بسيطة منها لزرع روح الابتداع والابتكار بداخلهم.
  • الأشكال الهندسية: من خلال العصي الخشبية الملونة تستطيع المعلمة تعليم الأطفال الأشكال الهندسية المختلفة مع التَّوضيح أن المثلث ثلاثة أضلاع، والمربع أربعة، والدائرة خط منحنٍ متواصل ويمكن استخدام الخيط للتعبير عنها، وكيفية تشكيل المربع ومن ثم عن طريق حذف عصا واحدة يتم تشكيل مثلث وهكذا.
  • دمى الحيوانات المتحركة: يمكن لصق قطع من قماش الجوخ على شكل حيوانات بحيث تكون مفتوحةً من الأسفل ويتم إدخال اليد بها وتحريكها، ومن خلالها يتعلم الطفل أسماء الحيوانات وأصواتها، والتمييز بين الحيوانات العاشبة واللاحمة، ويمكن أن يتعلموا أن الحيوانات اللاحمة تتغذى على الحيوانات العاشبة والكثير من الأفكار والقصص والمسرحيات التي يمكن أن تحكى من خلال هذه الدمى.