مرحلة ما قبل المدرسة

مرحلة ما قبل المدرسة

تُسمى مرحلة ما قبل المدرسة بمرحلة الطفولة المبكرة، ويستطيع الطفل فيها أن يفهم ويستوعب الظواهر الخارجية المحيطة به، ويتعرف فيها على خواص الأشياء، وعلى علاقتها بعضها البعض، ومعرفة كل هذه الخواص والعلاقات، تأتي من خلال عملية التربية؛ إذ يكون في هذه المرحلة عامل جديد، غير معهود على الطفل، وهي الروضة، وتُعرّف الروضة الطفل بالعالم الخارجي، وخواص الأشياء المادية وعلاقاتها ببعضها البعض، والقوانين التي تحكمها، وربما يكون هدف الروضة الأساسي في هذه المرحلة، هو المساهمة في تقوية إرادة الطفل وتوجيهها نحو الخير، وإلى الحياة النقية الطبيعية.^[١]

هدف مرحلة ما قبل المدرسة

إن الهدف الأساسي في هذه المرحلة هو تقوية إرادة الطفل، والإرادة هي النشاط العقلي؛ إذ يبدأ هذا النشاط من نقطة معيّنة، ويتجه فى اتجاه محدد لتحقيق غاية محددة، ومن المهم أن تكون نقطة البداية للنشاط العقلي، حيوية ودافقة، وأن يكون الاتجاه لها واضحًا وبسيطًا، أما الغاية يجب أن تكون ثابتة، واضحة، وتستحق المجهود المبذول لتحقيقها، وكما هو معروف فإن الطفل يتوق إلى اللعب كثيرًا، ويعدّه مجالًا لينفّس فيه عن ميوله واتجاهاته ومن خلاله يستطيع أن يعبّر خارجيًا عما يحس به في داخله، لذلك يجب توفير جميع احتياجات الطفل، من خلال الروضة، فيجب أن تكون بمثابة جنة للطفل ويستطيع فيها أن يفعل كل ما يشتهي من ألعاب هادفة، وممارسة الأنشطة المختلفة، واكتساب مهارات جديدة.^[١]

أهمية مرحلة ما قبل المدرسة

تُجمع مدارس علم النفس على اختلافها، على أن السنوات الست الأولى من عمر الإنسان، تُعدّ من أهم السنوات في بناء شخصيته وتكوينها، وتشكل هذه السنوات من عمر الإنسان مرحلة جوهرية وتأسيسية، وتُبنى عليها مراحل النمو اللاحقة، وبما أن أغلب هذه السنوات تمر في مرحلة رياض الأطفال، أو ما يسمّى بمرحلة ما قبل المدرسة؛ فإن الاستشارة الحسية والحركية والعقلية، والاجتماعية، واللغوية السليمة التي تقدمها الأسر، ورياض الاطفال، ثؤثر إيجابيًا في تكوين شخصية الطفل، وفي استمرار نموه السليم في حياته مستقبلًا. ^[٢]

خصائص مرحلة ما قبل المدرسة

تبدأ مرحلة ما قبل المدرسة من عمر 3 إلى عمر 5 سنوات، وتتميز هذه المرحلة بعدة خصائص منها:^[٣]

• النمو الجسمي : يزيد طول ووزن الطفل؛ فيكون الطول بين 90-120 سم تقريبًا، أما الوزن فيزيد بمعدل كيلوغرام واحد في العام، ويتسارع معدّل النمو الجسمي للطفل.
• النمو الحسي والحركي: كلما تقدّم الطفل بالعمر يصبح نموّه الجسمي متناسقًا، ويصبح قادرًا على المشي والقفز، ويبدأ تدريجيًا بإدراك الاتجاهات.
• النمو الفسيولوجي: يستطيع الطفل أن يضبط عمليات التبول لديه، ويصبح معدل التنفس ومعدل ضربات القلب منتظمًا أكثر.
• النمو العقلي : بحيث يبدأ الطفل في التحدث والسؤال، ويحب الاختلاط، ويصبح لديه الفضول لمعرفة جميع ما يدور حوله، ويدرك مفهوم الخير والشر، ويبدأ في الاستكشاف.
• النمو الانفعالي: يعبّر الطفل في هذه المرحلة عن مشاعره من حزن وغضب وخوف، ويصبح الطفل مزاجيًا، لا يحب حتى مشاركة ألعابه مع غيره.

المراجع

1. ^ ^{أ ب} "نبذة عن مرحلة ما قبل المدرسة"، cfijdida.over-blog، 22-5-2009، اطّلع عليه بتاريخ 30-7-2019. بتصرّف.
2. ↑ حسام عواد (5-12-2016)، "خصائص نمو الطفل - مرحلة ما قبل المدرسة : "، awa2el، اطّلع عليه بتاريخ 30-7-2019. بتصرّف.
3. ↑ ايات طاهر (30-4-2019)، "تقسيم مراحل الطفولة و خصائصها"، almrsal، اطّلع عليه بتاريخ 30-9-2019. بتصرّف.