وسائل تعليمية باللغة الإنجليزية

• ذات صلة
• طريقة عمل وسائل تعليمية للغة العربية
• الوسائل التعليمية الحديثة والتقليدية

أفكار رائعة لوسائل تعليمية باللغة الإنجليزية

تُعرف الوسائل التعليميّة بأنها مجموعة من الأدوات والمهارات التي يمكن استخدامها للمساعدة في إيصال المعلومة وترسيخها في ذهن الطالب، وعند استخدامك للوسائل التعليميّة لا بُد لك من التركيز على عددٍ من الجوانب منها عمر الطالب، والموضوع الذي تُدرّسه، وخلفية الطالب ومدى تقبّله للوسيلة التي تستخدمها، ويهدف المعلمون إلى إشراك الوسائل التعليميّة المختلفة في عملية التعليم لشرح المفاهيم التي تتطلّب شرحًا وافيًا، وزيادة نسبة الفهم والمشاركة داخل الغرفة الصفيّة، وتحفيز الطلاب وجذب انتباههم بشكل أكبر،^[١] ولتتمكن من تصميم وسيلة تعليميّة ناجحة إليك بعض الأفكار التي قد تفيدك:^[٢]

• الصور: تُعد الصور وسيلة فعّالة وبسيطة وناجحة لتقديم الأسماء والصفات وأنماط الجمل للطلاب، فإذا كنت تستخدم كتابًا مدرسيًا يمكنك الاستعانة بالصور الموجودة فيه لتقريب الفكرة وإيصالها للطلاب، وذلك من خلال سؤالهم ماذا ترون في الصورة؟ أو دعهم يتوقعون ما هو موضوع الدرس من خلال تمعّنهم في الصور، بالإضافة إلى ذلك يمكنك تدعيم العروض التقديمية ببعض الصور الشخصية لك أو لمدينتك، أو صورًا لبعض المشاهير، أو باستخدام الأشكال اللاصقة للرسم، كل هذه الطرق ستشوّق الطلاب كثيرًا وتجذب انتباههم وتساعدهم على حفظ المعلومة بشكل أسرع.

• الجداول الزمنيّة: وهي الطريقة المخصصة لشرح التراكيب النحوية وتوضيح الأزمنة، ويمكنك من خلالها مساعدة طلابك على التمييز بين الماضي والمضارع من خلال رسم خطوط زمنيّة لتوضيح الجمل والكلمات.
• الرسوم البيانيّة: وهي وسيلة فعّالة جدًا في إدخال مجموعة من الأمثلة إلى ذهن الطالب، ويمكنك استخدام المخططات الدئرية أو الرسم البياني الشريطي للمقارنة وتوضيح صيغ التفضيل، ولهذه الرسوم البيانية مفعول سحري في توضيح المعلومة وترسيخها لدى الطالب.
• مقاطع الفيديو: وهي من الوسائل الفعّالة جدًا في التدريس، ويمكنك استخدامها من خلال أخذ مقطع فيديو من العالم الحقيقي وتحويله إلى درس خاص للتعلّم، ويستطيع الطالب من خلاله رؤية صورة مع كلمة، وتأتي الكلمة مع تعريفها في السياق، بالإضافة إلى بعض الجمل الصوتية والأمثلة.
• الأضداد: يُعد استخدام ضد الكلمة أو عكسها طريقة لترسيخ المعلومة دون الحاجة لشرحها، ويمكنك الشرح على السبورة أو باستخدام إيماءات اليد، على سبيل المثال يمكنك أن تبسط يدك للدلالة على الشيء الكثير، وأن تقبضها للدلالة على الشيء القليل.
• ملئ الفراغ: وهي وسيلة مثالية لتقديم وشرح القواعد النحوية، وتساعد في ترسيخ الضمائر وحروف الجر والحركات.

كيف أصنع وسيلة تعليمية باللغة الإنجليزية؟

يمكنك البدء بصنع وسيلتك التعليميّة الخاصة من خلال اتباع عدد من الخطوات وهي:^[٣]

• التحضير والاستعداد: قبل البدء عليك تحديد أهداف ونتائج ومتطلبات البرنامج التعليمي الذي تسعى لتصميمه، بالإضافة إلى ضرورة تحديد كل ما يريده ويحتاجه الطلاب بكل وضوح.
• تعرّف على طلابك: اقضِ بعض الوقت في بداية البرنامج التعليمي للتعرف على طلابك، وأخبرهم عن نفسك، ودعهم يخبرونك عن أنفسهم، واسمح لهم بالتعرف على بعضهم البعض.
• اجعل توقعاتك واضحة: تحدّث إلى طلابك حول توقعاتك منهم فيما يتعلق بالفصل الدراسي والعمل معًا لإنجاح العملية التعليمية، واعرف منهم توقعاتهم والمهارات التي يودّون اكتسابها قبل خروجهم من البرنامج التعليمي، ولتحقيق ذلك يمكنك تحديد بعض القواعد الأساسية مع طلابك .

• نظّم البيئة المحيطة: ابحث عن أنواع الأنشطة التي تريد أن يقوم بها الطلاب، وقم بتنظيم المساحة المحيطة بهم وترتيبها لتلبية احتياجاتهم، وزيادة فرص التعلّم والتعليم لديهم.
• اخلق بيئة تعليميّة شاملة: غالبًا ما تضم البرامج التعليمية طلاب من خلفيات متنوعة وخبرات متعددة، ولتتمكن من وصول وسيلتك التعليمية لكافة عقول الطلاب بغض النظر عن اختلافهم عليك إنشاء بيئة تعليمية تدعم التنوع، وتكون شاملة ومناسبة لجميع الطلاب على اختلاف مستوياتهم.
• اسأل الطلاب عن التغذية الراجعة: بعد الإنتهاء من تجربة وسيلتك التعليميّة، اعطِ طلابك فرصة للتحدّث عن تجربتهم في البرنامج التعليمي، ومدى تقييمهم لنجاح التجربة; لتتمكن من الاستفادة من اقتراحاتهم ومطالبهم في تعديل بعض الأمور أو الأخطاء إن وجدت.

خصائص الوسائل التعليمية الجيدة

تُعد الوسائل التعليميّة من الأمور المهمة والضروريّة في عملية التدريس الفعّال، وتتمتع الوسائل التعليميّة الجيدة بعددٍ من الخصائص والصفات المميزة، ومن أهمها:^[٤]

• تتميز الوسائل التعليميّة بكونها كبيرة الحجم بما يكفي ليراها جميع الطلاب الذين صُممت لأجلهم.
• للوسيلة التعليميّة مغزى وهدف محدد، وتؤدي دورها في خدمة الغرض الذي صُنِعت لأجله.
• تتميز الوسيلة التعليميّة بأنها ذات مستوى عالٍ، بالإضافة لكونها مُحدّثة من جميع النواحي.
• الوسيلة التعليميّة بسيطة وذات كلفة منخفضة، ويمكن أن تكون مُرتَجَلة.
• الوسائل الجيدة دقيقة وواقعيّة، وتغطي الموضوع من كافة جوانبه واتجاهاته.
• تتناسب الوسيلة التعليميّة مع المستوى العقلي والفكري للمُتَعلّمين.
• قد يكون الغرض من الوسيلة التعليميّة إعلامي وليس مجرد ترفيه.

• تساعد الوسيلة التعليميّة على تحقيق مشاريع التعلّم المنصوص عليها.
• الوسيلة التعليميّة مفيدة جدًا، ويمكن استخدامها في العديد من الدروس والمستويات المختلفة في الفصل.
• الوسيلة التعليميّة مفيدة لتكملة العملية التعليميّة، ولكنها في نفس الوقت لا تحل محل المعلم بأي حال من الأحوال.
• الوسيلة التعليميّة الجيدة مرتبطة بأهداف التدريس.
• تقدّم الوسيلة التعليميّة الجيدة المتعة والفائدة في نفس الوقت.
• الوسائل التعليميّة الجيدة ملوّنة ومتنوعة، ولها تأثير مباشر على الدرس.

قد يُهِمُّكَ

الوسيلة التعليميّة جزء لا يتجزأ من أي فصل دراسي، كما أنها تمنح عدد كبير من الفوائد التي تعود بالنفع على الطالب، ويمكننا تلخيص أهمية الوسيلة التعليميّة بعدد من النقاط وهي:^[٥]

• تساعد الوسائل التعليميّة على تحسين مهارات القراءة والكتابة لدى المُتَعَلمين.
• تساعد الوسيلة التعليميّة على توضيح مفهوم أو مهارة معينة وترسيخها في الذهن.
• خلق جو من التفاعل داخل الحصة الدراسية، وذلك من خلال تقديم المعلومة بطريقة جديدة ومبتكرة، مما يُقلل من الشعور بالضجر والملل الذين قد يرافقا العملية التعليميّة، .
• تعمل الوسائل التعليميّة على إشراك جميع حواس الطالب ولفت انتباهه.
• تساعد الوسائل التعليميّة على تحسين وتطوير مهارات الفهم القرائي للطلاب، إذ لاحظ المعلمون تدني مهارة الفهم القرائي للطلاب، نظرًا لأن غالبيتهم يقرئون أقل بمفردهم مما يقرأونه في الفصل الدراسي، لذا جاءت هذه الوسائل لمساعدتهم على تطوير وحل هذه المشكلة.
• يُعد استخدام الوسائل التعليميّة القابلة للتطبيق، مثل الصحف والمجلات والمقالات والإعلانات المطبوعة والكتب المصوّرة أداة مهمة تساعد الطلاب على فهم النص والمغزى منه.
• تُعد الوسيلة التعليميّة مُكَمّلةً لدور المعلم عندما يكون من الضروري تعزيز المهارات ودعمها.
• تتيح للطلاب مزيدًا من الوقت للممارسة والتطبيق العملي، وتقدّم المعلومات بطريقة مختلفة للتفاعل مع المواد، مما يؤدي إلى الوصول إلى أنواع مختلفة من التعلّم خلال الحصة الدراسيّة.

• توفر الوسائل التعليميّة المختلفة من الرسوم البيانية والمخططات والفيديوهات تحفيزًا بصريًا للمُتعلمين، كما توفر لهم فرصة للوصول إلى المحتوى من وجهة نظر مختلفة، مما يمنحهم الفرصة في التفاعل مع المحتوى وفهمه بسهولة أكبر.
• تجعل الوسائل التعليميّة بيئة التعليم جذابة ومشوّقة وممتعة.
• تساعد الوسائل التعليميّة على تحسين جودة التعليم ومخرجاته، كونها توفر حس الإثارة الذي يبحث عنه الطالب.
• تعمل الوسائل التعليميّة على إشراك الطلاب في عملية التعليم، وذلك من خلال قيامهم بإنشاء فيديوهات، وأسئلة، وملفات بودكاست على الويب، وكلها وسائل تعليميّة جيدة لدمجها في الفصل الدراسي.

المراجع

1. ↑ "The 5 Key Criteria To Create Effective Teaching Aids For The Classroom", elttguide, Retrieved 2020-10-25. Edited.
2. ↑ "7 Simple Visual Aids Youve Gotta Use in Your ESL Classroom", fluentu, Retrieved 2020-10-25. Edited.
3. ↑ "Strategies for effective tutorials", futurelearn, Retrieved 2020-10-25. Edited.
4. ↑ Nikky, "Teaching Aids, Their Characteristics, Advantages , And How And Where To Use Teaching Aids", indiastudychannel, Retrieved 2020-10-25. Edited.
5. ↑ "Why Are Teaching Aids Important?", education, Retrieved 2020-10-25. Edited.