محتويات
الشباب
الشباب هي المرحلة الانتقالية بين الطفولة والبلوغ في الحياة، ويُغادر معظم الأولاد والبنات منازلهم في مرحلة الشباب للزواج أو للتدريب المهني أو للدراسة، وغالبًا ما يكون هذا الوقت في بداية العشرينات من العُمر، ويخرج أغلب الشباب من منازلهم لكسب مهارات معينة، وفي المدن الكبيرة ينضم الشباب للعديد من المجموعات، وهذه المجموعات تكون في جميع المجالات سواء الدينية أو السياسية أو الاجتماعية أو الثقافية، وسن الشباب مُهم جدًا لجميع المُجتمعات، فهذا السن هو الذي يؤدي إلى تقدم البلاد، وهو السن الذي يوجه فيه دماغ الشاب أو البنت، وعليه تتأسس جميع نواحي حياتهم المُستقبلية والتي ستؤثر حتمًا على توجهات المُجتمع.[١]
أفضل لقب للشباب
إن الحد الأعلى لعمر الشباب هو عمر 35 عامًا، وتوجد للشباب عدة ألقاب وصفات مميزة قد أُطلقت عليهم وهي:[٢]
- سُمي جيل الشباب في العصور الحديثة بجيل الألفية، وجاءت هذه التسمية للشباب الذين ولدوا بين أعوام 1982-2004 ميلادي، وتعود هذه التسمية لأن هذا الجيل ولد أو تخرج في نهاية القرن العشرين وبداية القرن الحادي والعشرين، وهذان القرنان كانا في نهاية ألفية وبداية ألفية جديدة في حدث لن يحصل إلا بعد ألف عام من زمننا هذا.
- سُمي جيل الشباب أيضًا بلقب السكان الأصليين الرقميين، وقد اكتسب الشباب هذا الاسم في عام 2001 ميلادي، وخُصص هذا الاسم لكل من ولد بعد عام 1980 ميلاديًا، وجاء هذا الاسم لأن هذا الجيل هو الجيل الذي دخل الألفية الجديدة بوجود جميع التقنيات الرقمية والتكنولوجية الجديدة، سواء من الشاشات الحديثة والهواتف الرقمية وعالم الإنترنت وغيرها من التقنيات.
- لُقب الشباب أيضًا بلقب المواليد مجانًا، وبدأ هذا الاسم بالانتشار في جنوب إفريقيا عام 1994 ميلاديًا، وجاء هذا الاسم لأن المواليد الجدد والشباب الصغار في تلك السنة شهدوا انتخابات ديمقراطية خالية من العنصرية لأول مرة في دولة جنوب إفريقيا.
- حصل الشباب على لقب جيل (Z)، وكسب الشباب هذا الاسم في بداية الألفية الجديدة، وجاء هذا الاسم بسبب التجربة التكنولوجية الغريبة للأطفال، وتطور حياتهم مع هذه التكنولوجيا كأنها موجودة من القدم وليست شيئًا حديثًا.
ألقاب شباب غريبة
بجانب الألقاب التقليدية للشباب توجد ألقاب عديدة أجنبية غريبة وجميلة للشباب لقبوا فيها منذ بداية القرن العشرين، ومن هذه الألقاب:[٣]
- لقب (إريك إيش) وهو لا أستطيع المقاومة.
- لقب (الكابوس النيجيري).
- لقب (ويب) والذي لقبه أنتوني سبود للشباب في الثمانينات.
- لقب (ميجاترون) على اسم الرسوم المتحركة للصغار.
- لقب (الرئيس) من قصة عودة رهيبة.
- لقب (المدخنون) والذي لقبه جو فريزر للشباب.
- لقب البدر من قبل ريان دارث.
- لقب (فلو جو) وهو مأخوذ من الاسم المستعار فلورنس جريفيث-جوينر.
- لقب (كوجو) والذي لقبه كورتيس يوسف للشباب.
- لقب (بيغ بن) والذي لقبه بن رويتليسبرغر للشباب.
- لقب (بول بوي) والذي لقبه هارولد ريس للشباب.
- لقب (ذا جولدن جيت) والذي لقبه بوبي هال للشباب.
- لقب (ذوو القامة الطويلة) وقد اكتسبه الشباب من قبل إد جونز.
تنمية الشباب
إن تنمية الشباب الإبداعي من الأمور الرئيسية في عالمنا، وقد اكتسب الشباب العديد من الألقاب الحديثة، ولكن أهملت تنميتهم الفكرية والاقتصادية في العديد من مناطق العالم المُختلفة، ومن الأمور الرئيسية التي يُمكن تعليمها للشباب لتنميتهم ما يلي:[٤]
- تطوير بيئات يشعر فيها الشباب بالحماية والتغذية والأمان.
- توفير مساحات للشباب آمنة وصحية، وتلبية الاحتياجات الأساسية من الغذاء والمأوى والرعاية الصحية الجسدية والعقلية لهم.
- تقديم وإقامة برامج تنمية الشباب الإبداعية، وهذه البرامج تُفيد في التنمية الصحية الكاملة لجميع الشباب.
- تعزيز تنمية العلاقات الإيجابية والمهارات الاجتماعية لدى الشباب، وتُمكّن برامج تنمية الشباب الإبداعية الشباب من تطوير علاقات مستقرة مع الموجّهين المهتمين بالرعاية والمهنيين ونماذج القدوة لديهم.
- تشجيع وإقامة برامج تنمية إبداعية للشباب أساسها يقوم على المجازفة في بيئة داعمة لهم.
- ترغيب الشباب في المشاركة في جميع مستويات تصميم البرامج وإدارتها وتقييمها، وهذه المشاركة تُعطي الشباب أدوارًا قيادية تُطور الشعور بالملكية والاستثمار والمسؤولية والاستقلالية والمبادرة.
- خلق فرص آمنة للشباب لتحقيق أهدافهم.
مشكلات الشباب
توجد عدة مشكلات للشباب في وقتنا الحالي، وسنذكر أهم عشر مشكلات يواجهها الشباب في وقتنا الحالي وهي:[٥]
- نقص فرص العمل.
- الفشل في النجاح في نظام التعليم.
- مشكلات الأسرة.
- تعاطي المخدرات.
- الضغوط المادية.
- عدم وجود مساكن بأسعار معقولة.
- تصاعد وتيرة الجريمة بين الشباب.
طرق حل مشكلات الشباب
يواجه الشباب العديد من المشكلات، ويجب علينا كأفراد وجماعات حل هذه المشكلات بمساعدة الحكومات والمؤسسات الاجتماعية، ويُمكن حل مشكلات الشباب بعدة طُرق منها:[٦]
- جدولة مشكلات الشباب، ومحاولة حل هذه المشكلات من خلال المدارس والجامعات والمعاهد، والأنشطة اللامنهجية، وأماكن العمل في المنازل، ويجب معرفة أن الشباب لهم خلفيات عرقية مُختلفة، ومستويات مُختلفة في التعليم، وتُظهر الأبحاث أن الناس أكثر استعدادًا للالتزام بمهمة كبيرة بعد الالتزام بمهام صغيرة في المؤسسات الصغيرة.
- محاولة قطع جميع الحواجز المُحبطة والمُضرة في مسيرة تطور الشباب وازدهارهم، ويكون هذا عن طريق نزع أي خلافات عرقية ودينية وسياسية بين مجموعات الشباب، والاهتمام بالشباب الذين لديهم مجموعة من المهارات والمعرفة في مجموعات مُختلفة، وتعليم الشباب المهارات الرئيسية اللازمة للمُساهمة في نهضتهم التي ستؤثر على نهضة المُجتمع.
- زيادة مشاركة الشباب التي تعد محدودة في المجتمع، وهذا يكون عن طريق وضع قواعد تسمح بمساحة كبيرة للشباب، والمحاولة الدائمة لإدخال الشباب في المؤتمرات والنشاطات الاجتماعية والسياسية المُهمة.
- ردم الفجوة الكبيرة بين الأجيال الصغيرة والأجيال الكبيرة في المُجتمعات، ومن الحلول المُمكنة لتقليل وردم هذه الفجوة هو في استخدام مجموعة من القادة الشباب والكبار لتثقيف كلا الجيلين في الاندماج وعدم الحرج من هذا الأمر، وبمجرد بناء علاقة مع بعض الأعضاء الأصغر سنًا في مجتمع مُعين ستصل هذه الرسالة لمجتمعات أخرى ويمشون على خطاها.
- دعم الشباب الدائم، وعدم إهمالهم كما هو شائع منذ وقت طويل، بل توفير مساحة على الطاولة لوجهات نظر الشباب المختلفة.
- السماح للشباب بتجربة شيء لم ينجح في الماضي.
- فهم كيف يمكن للشباب المساهمة في تطور ورفعة المُجتمع.
المراجع
- ↑ "YOUTH", encyclopedia,17-12-2019، Retrieved 18-12-2019. Edited.
- ↑ Raymond de Villiers (6-8-2015), "5 names given to youth under-35 and what they mean."، tomorrowtodayglobal, Retrieved 18-12-2019. Edited.
- ↑ Timothy Rapp (30-7-2011), "The 100 Best Nicknames in Sports History"، bleacherreport, Retrieved 18-12-2019. Edited.
- ↑ "Creative Youth Development: Key Characteristics", seenandheard, Retrieved 18-12-2019. Edited.
- ↑ Emma Finamore (30-4-2019), "The top 10 challenges facing young people today "، allaboutschoolleavers, Retrieved 29-12-2019. Edited.
- ↑ Rebecca Reyes,Malana Rogers-Bursen, "10 ways to overcome barriers to youth engagement"، everyday-democracy, Retrieved 29-12-2019. Edited.
